ＡＶ
到了不少的玩弄
，毕竟是理论，至今止我是
男
个，
毫有实
践的经验，再加
阿姨是警察啊，且跟我
，了名的贤妻良
，有完整的庭，蒸蒸的业，凭我这个
的屌，该
何实的「远理」
呢？ＡＶ的节，找个机，
晕，强
，拍视频
威胁？是，
了
霸的我，深深明
律的威严，德
理的
尚，我
这的，打
我不敢啊，算真的了，功阿姨调教
我的
，万被我知了，再个不被丈
知了，我岂不是
葬身啊，这，我深深痛恨的，个的屌，哎，
怪不「百是书」
啊，是，有贼贼胆的我陷入深深的纠结，整靠晚
片
管泄
望，每我
完
，感到的是莫的空虚助，因
我知，这切是虚幻啊。
佛讲的「贪、嗔、痴」
不应验在我的身，我知，这切罪恶的根源，是我
深被阿姨深深撩拨的望，让我升了占有，
的贪念；
，实的骨感与苍力不禁使我产恨，恨什我不占有，恨
的老
什不是我，什我不是个玩哪个玩哪个的富
，偏偏在个产阶级的书
庭，此，贪便转化了嗔恨；再来
，我整在这明明苦苦渴求，实却力，这求不的痛苦，
使我慢慢丧失了青应该有的朝气与正量，有的是灵魂被望控制的
躯壳，整浑浑噩噩，痴傻般混，谁望不是剂毁的呢？这
消沉的状态反应在我的习了，语文英语由
受到我的
特殊教导，
平已经达到了的平，影响不，关键的是数，需
清醒的脑，理逻辑，摸索解题方，体味数的语言认识世界，我
在满脑的是怎才阿姨变我的，哪有思数呢？渐渐，我已经跟不老师的进度，更紧的是，数差，逻辑思
维力受阻，紧跟物理化跟
步，在近的几次月考，班级几
名，落到名，老师次找我谈话，什效果，渐渐，
传到了我的耳朵。
「凯啊，这已经是次了，的数、物理、化怎是有
啊
，我感觉近直不在焉的，脑到底在什啊……」
我近次月考的绩单，脸的失望。
「……，我……」
间，我不知该怎这个
我，教育我，呵护我的
。
「凯啊，知吗？爸爸是有不
易才在海立
吗？我们什
放老舒服的不，拼了命来海打拼吗？不是了让有个
更的习环境，将来站到个更的平
，将来少受点苦，知吗……
倒，不愁吃不愁穿，什支持什，不希望习
，在给我这个结果，万让的爸爸知在这个——
不定……不定……」
越越激，到竟
了
泪，来是了我英早逝的
父，我的不免倍感愧疚「，不……我，其实不是我不努力，
是我落几个关键的，老师讲的快，在我是认真跟不
了……我，我不不，……我在真的……真的不……」
其实我的倒是实话，偶尔清醒的候，我不断提醒，认真
习，了，觉不懂了，脑不由了阿姨，有，我
真的很恨的，连点望战胜不了「凯——是这啊——是
误了，直是个乖孩，直是的骄傲，是给太压力
了，不气馁，相信定是
的，是有找到
适的习方—
—是的数不啊……」
听了我的认错，觉似乎话的有点重了，毕竟不该给我个１
７岁的孩打压力，且到我直很乖很听话，顺理章
原谅我了，脑始思索解决我数习的
。
「了，
到了不少的玩弄
，毕竟是理论，至今止我是男个，毫有实践的经验，再加
阿姨是警察啊，且跟我，了名的贤妻良，有完整的庭，蒸蒸的业，凭我这个的屌，该何实的「远理」
呢？ＡＶ的节
，找个机，晕，强，拍视频威胁？是，
了霸的我，深深明律的威严，德理的尚，我
这的，打我不敢啊，算真的了，功阿姨调教我的
，万被我知了，再个不被丈知了，我岂不是葬身啊，这，我深深痛恨的，
个的屌，哎，怪不
「百是书」啊，是，有贼贼胆的我陷入深深的纠结，整靠晚
片
管泄望，每我完，感到的是莫的空虚助，因我知，这
切是虚幻啊。佛讲的「贪、嗔、痴」
不应验在我的身，我知，这切罪恶的根源，是我深
被阿姨深深撩拨的望，让我升了占有，的贪念；，实的骨感与苍
力不禁使我产恨，恨什我不占有，恨的老
什不是我，什我不是个玩哪个玩哪个的富，偏偏在
个产阶级的书庭，此，贪便转化了嗔恨；再来，我整在这
明明苦苦渴求，实却力，这求不的痛苦，使我慢慢丧失了青
应该有的朝气与正量，有的是灵魂被望控制的躯壳，整浑浑噩噩，痴傻般混，谁
望不是剂毁的呢？这消沉的状态反应在我的习了，语文英语由
受到我的特殊教导，
平已经达到了的平，影响不，关键的是数，需清醒的脑，理逻辑，摸索解题方
，体味数的语言认识世界，我在满脑的是怎才
阿姨变我的，哪有思数呢？渐渐，我已经跟不老师的进度，更紧的是，数差，逻辑思维力受阻，紧跟物理化跟
步，在近的几次月考，班级几名，
落到名，老师次找我谈话，什效果，渐渐，传到了我
的耳朵。「凯啊，这已经是
次了，的数、物理、化怎是有啊，我感觉近
直不在焉的，脑到底在什啊……」我近次月考的绩单，脸的失望。「
……，我……」间，我不知该怎这个我，教育我，呵护我的。「凯啊，知吗？爸爸
是有不易才在海立吗？我们什放老舒服的不，拼了命来
海打拼吗？不是了让有个更的习环境，将来站到
个更的平，将来少受点苦，知吗……倒，不愁吃不愁穿，
什支持什，不希望习，在给我这个结果，万让的爸爸知在这个——不定……
不定……」越越激，到竟了泪，来是了我英早逝的父
，我的不免倍感愧疚「，不……我，其实不是我不努力，是我落几个关键的
，老师讲的快，在我是认真跟不了……我，我不不，
……我在真的……真的不……」其实我的倒是实话，偶尔清醒的候，我不断提醒，认真
习，了
，觉不懂了，脑不由了阿姨，有，我真的很恨的，连
点望战胜不了「凯——是这啊——是误了，直是个乖孩，直是的骄傲，是给太压力了，不气馁，
相信定是的，是有找到适的习方——是
的数不啊……」听了我的认错，
觉似乎话的有点重了，毕竟不该给我个１７岁的孩打压力，且到我
直很乖很听话，顺理章原谅我了，脑始思索解决我数习的
。「了，