行的。
据说有些 立
立 校会找小姐当模特,但这家
校会找小姐当模特,但这家 校格调
校格调
 些,尽量找那种专
些,尽量找那种专
业模特,晓祥和那 的
的 个什么
个什么 是朋友,
是朋友, 于
于 忙的目的,让我客串了
忙的目的,让我客串了
 。
。
那家的 术老师对我印象特别好,后来
术老师对我印象特别好,后来 脆让我长期兼任绘画模特,
脆让我长期兼任绘画模特, 周两
周两
次课。
冬 当绘画模特很难受的,虽然有空调,但是
当绘画模特很难受的,虽然有空调,但是
 们都穿着
们都穿着 衣,他们觉得
衣,他们觉得
舒适的时候我是觉得挺冷的。
而且 次课是近2个小时,
次课是近2个小时, 间只休息
间只休息 次,他们画的时候还让我不准
次,他们画的时候还让我不准 ,
,
我觉得即便是没有冻僵也要全身 木了。
木了。
不过这种场 和
和 拍完全不
拍完全不 样,
样,
 和老师的
和老师的 神都很清澈,我几乎不觉
神都很清澈,我几乎不觉
得我 体是
体是
 了什么隐
了什么隐 部位,我只是
部位,我只是 个被画的物体而已。
个被画的物体而已。
老师在讲解的时候,会 着我说「她的胳膊」
着我说「她的胳膊」
如何如何,「她的 部」
部」
如何如何,当然也毫不讳言 说「她的
说「她的 尖」
尖」
和「她的 部」,而我居然
部」,而我居然 点感觉都没有。
点感觉都没有。
休息时我披 为我准备的毯子,但刚刚感觉到热乎就又得
为我准备的毯子,但刚刚感觉到热乎就又得 模特
模特 。
。
我 现这是很难受的
现这是很难受的 个过程,后来休息时我索
个过程,后来休息时我索 就这么
就这么 着,没有
着,没有 度了
度了
变化似乎要好那么 点点。
点点。
几次课以后我跟这些
 混
混 了,甚至还全
了,甚至还全
 在教室
在教室 穿梭着看他们的画。
穿梭着看他们的画。
不得不说绘画和摄影虽然相通,但确实完全不同的两种艺术。
绘画的感觉更唯
 些,让
些,让 想象的空间更
想象的空间更 。
。
这些
 比晓飞还小,对我的
比晓飞还小,对我的 体相当好奇。
体相当好奇。
我注意到当我拄着 看画时,他们就很小心
看画时,他们就很小心 往我的双
往我的双 之间看去。
之间看去。
我故意装作不知,由着他们看。
而且原来我是拄着
 ,后来我为了让他们看到我的小
,后来我为了让他们看到我的小 ,故意把手放低
,故意把手放低
些,这样更加凸
 股,也不知道他们有没有看到我的小
股,也不知道他们有没有看到我的小 。
。
有 次那
次那 术老师说
术老师说 家对我的
家对我的 股的曲线掌握得不好,然后
股的曲线掌握得不好,然后 了很细致的
了很细致的
讲解,讲到兴起就把双手按在我的 股
股 ,边摸边讲解,
,边摸边讲解, 后说
后说 家可以
家可以 来摸
来摸
     摸,感受
摸,感受
 曲线的变化。
曲线的变化。
这时他才想起来要尊重模特的事,凑过来小声问我:可以吗?我笑着点了点
     。
。
然后 家就
家就 队摸我的
队摸我的 股,
股, 个个的手都很热。
个个的手都很热。
后来那老师说休息时要是有
 要观察细部希望我能尽量满
要观察细部希望我能尽量满 。
。
我说没问题。
结果
 们
们 开始不好意思,几节课以后才开始提
开始不好意思,几节课以后才开始提 要求。
要求。
他们 都是要看我
都是要看我 股和腰身的各种角度,有得还用手来摸。
股和腰身的各种角度,有得还用手来摸。
有个男 说看不到
说看不到 部,我就拢了拢
部,我就拢了拢
 让他好好看看我的
让他好好看看我的
 。
。
不过还好我没有把小
 拉
拉 来让他们看我的
来让他们看我的 道。
道。
还有男 要摸摸我的肋骨以了解我的身体结构,我就
要摸摸我的肋骨以了解我的身体结构,我就 举双手让他摸,结果
举双手让他摸,结果
他从 摸到
摸到 ,直至把我的双
,直至把我的双 紧紧握在手
紧紧握在手 。
。
冬 的衣服比较厚,所以我也没看到他是不是
的衣服比较厚,所以我也没看到他是不是 了。
了。
     家看到我并没有反对,都想摸摸看。
家看到我并没有反对,都想摸摸看。
但休息的分钟很短暂,而且有些小男 还有些不好意思,所以也没几个
还有些不好意思,所以也没几个
     摸到我的
摸到我的
 。
。
不过按照晓祥和他们的 约,他们直至毕业的这两
约,他们直至毕业的这两 年
年 ,我是他们唯
,我是他们唯 的
的
女模特,看起来抚摸我身体的机会还有好多。
教室 有
有 个屏风是给模特换衣服用的。
个屏风是给模特换衣服用的。
通常模特是在屏风后脱 ,然后再穿着浴袍
,然后再穿着浴袍 来。
来。
到了模特
 再脱
再脱 浴袍。
浴袍。
我从来没用过那个浴袍。
     开始我是在屏风后面脱
开始我是在屏风后面脱 ,然后
,然后 熘熘
熘熘 走
走 来,后来有几次我来得迟了
来,后来有几次我来得迟了
,进了教室后边往屏风走边脱衣服,冬 的衣服都是套
的衣服都是套 衫,我
衫,我
 都给脱了
都给脱了
来,到屏风的时候 半身已经
半身已经 着了。
着了。
再后来跟他们混得 了,我就
了,我就 脆在模特
脆在模特 边
边 脱得熘
脱得熘 。
。
到了夏 的时候,我还是只穿那
的时候,我还是只穿那
 长T恤,
长T恤, 边什么也没有。
边什么也没有。
本来还想着要到屏风后面脱,以免被 现真空的事实,结果在走廊
现真空的事实,结果在走廊 有几个
有几个
同 和我打招呼,说了几句话我就给忘了,进了教室以后很随意
和我打招呼,说了几句话我就给忘了,进了教室以后很随意 把长T恤脱了
把长T恤脱了
     来,
来,
 就
就 着了。
着了。
     家都惊讶
家都惊讶 哦了
哦了 声,嗯,还好老师不在。
声,嗯,还好老师不在。
既然被 现了,索
现了,索 也不遮拦了,后来即便是老师在教室
也不遮拦了,后来即便是老师在教室 ,我也是直接脱
,我也是直接脱
     。
。
有 次迟到得比较晚,我停好车后
次迟到得比较晚,我停好车后 路奔向教室,在走廊
路奔向教室,在走廊 就脱了衣服,结
就脱了衣服,结
果 家看到
家看到 个全
个全 的女
的女 风风火火
风风火火 从教室外面冲了进来。
从教室外面冲了进来。
其实那次我是 驾来的,衣服也是在停好车以后穿
驾来的,衣服也是在停好车以后穿 的。
的。
我原本想直接这么 着跑到教室
着跑到教室 ,但
,但 场
场 有
有 课的
课的
 ,我还是不太敢。
,我还是不太敢。
	据说有些
 立
立 校会找小姐当模特,但这家
校会找小姐当模特,但这家 校格调
校格调
 些,尽量找那种专
些,尽量找那种专业模特,晓祥和那
 的
的 个什么
个什么 是朋友,
是朋友, 于
于 忙的目的,让我客串了
忙的目的,让我客串了
 。
。那家的
 术老师对我印象特别好,后来
术老师对我印象特别好,后来 脆让我长期兼任绘画模特,
脆让我长期兼任绘画模特, 周两
周两次课。
冬
 当绘画模特很难受的,虽然有空调,但是
当绘画模特很难受的,虽然有空调,但是
 们都穿着
们都穿着 衣,他们觉得
衣,他们觉得舒适的时候我是觉得挺冷的。
而且
 次课是近2个小时,
次课是近2个小时, 间只休息
间只休息 次,他们画的时候还让我不准
次,他们画的时候还让我不准 ,
,我觉得即便是没有冻僵也要全身
 木了。
木了。不过这种场
 和
和 拍完全不
拍完全不 样,
样,
 和老师的
和老师的 神都很清澈,我几乎不觉
神都很清澈,我几乎不觉得我
 体是
体是
 了什么隐
了什么隐 部位,我只是
部位,我只是 个被画的物体而已。
个被画的物体而已。老师在讲解的时候,会
 着我说「她的胳膊」
着我说「她的胳膊」如何如何,「她的
 部」
部」如何如何,当然也毫不讳言
 说「她的
说「她的 尖」
尖」和「她的
 部」,而我居然
部」,而我居然 点感觉都没有。
点感觉都没有。休息时我披
 为我准备的毯子,但刚刚感觉到热乎就又得
为我准备的毯子,但刚刚感觉到热乎就又得 模特
模特 。
。我
 现这是很难受的
现这是很难受的 个过程,后来休息时我索
个过程,后来休息时我索 就这么
就这么 着,没有
着,没有 度了
度了变化似乎要好那么
 点点。
点点。几次课以后我跟这些

 混
混 了,甚至还全
了,甚至还全
 在教室
在教室 穿梭着看他们的画。
穿梭着看他们的画。不得不说绘画和摄影虽然相通,但确实完全不同的两种艺术。
绘画的感觉更唯

 些,让
些,让 想象的空间更
想象的空间更 。
。这些

 比晓飞还小,对我的
比晓飞还小,对我的 体相当好奇。
体相当好奇。我注意到当我拄着
 看画时,他们就很小心
看画时,他们就很小心 往我的双
往我的双 之间看去。
之间看去。我故意装作不知,由着他们看。
而且原来我是拄着

 ,后来我为了让他们看到我的小
,后来我为了让他们看到我的小 ,故意把手放低
,故意把手放低
些,这样更加凸

 股,也不知道他们有没有看到我的小
股,也不知道他们有没有看到我的小 。
。有
 次那
次那 术老师说
术老师说 家对我的
家对我的 股的曲线掌握得不好,然后
股的曲线掌握得不好,然后 了很细致的
了很细致的讲解,讲到兴起就把双手按在我的
 股
股 ,边摸边讲解,
,边摸边讲解, 后说
后说 家可以
家可以 来摸
来摸 摸,感受
摸,感受
 曲线的变化。
曲线的变化。这时他才想起来要尊重模特的事,凑过来小声问我:可以吗?我笑着点了点
 。
。然后
 家就
家就 队摸我的
队摸我的 股,
股, 个个的手都很热。
个个的手都很热。后来那老师说休息时要是有

 要观察细部希望我能尽量满
要观察细部希望我能尽量满 。
。我说没问题。
结果

 们
们 开始不好意思,几节课以后才开始提
开始不好意思,几节课以后才开始提 要求。
要求。他们
 都是要看我
都是要看我 股和腰身的各种角度,有得还用手来摸。
股和腰身的各种角度,有得还用手来摸。有个男
 说看不到
说看不到 部,我就拢了拢
部,我就拢了拢
 让他好好看看我的
让他好好看看我的
 。
。不过还好我没有把小

 拉
拉 来让他们看我的
来让他们看我的 道。
道。还有男
 要摸摸我的肋骨以了解我的身体结构,我就
要摸摸我的肋骨以了解我的身体结构,我就 举双手让他摸,结果
举双手让他摸,结果他从
 摸到
摸到 ,直至把我的双
,直至把我的双 紧紧握在手
紧紧握在手 。
。冬
 的衣服比较厚,所以我也没看到他是不是
的衣服比较厚,所以我也没看到他是不是 了。
了。 家看到我并没有反对,都想摸摸看。
家看到我并没有反对,都想摸摸看。但休息的分钟很短暂,而且有些小男
 还有些不好意思,所以也没几个
还有些不好意思,所以也没几个 摸到我的
摸到我的
 。
。不过按照晓祥和他们的
 约,他们直至毕业的这两
约,他们直至毕业的这两 年
年 ,我是他们唯
,我是他们唯 的
的女模特,看起来抚摸我身体的机会还有好多。
教室
 有
有 个屏风是给模特换衣服用的。
个屏风是给模特换衣服用的。通常模特是在屏风后脱
 ,然后再穿着浴袍
,然后再穿着浴袍 来。
来。到了模特

 再脱
再脱 浴袍。
浴袍。我从来没用过那个浴袍。
 开始我是在屏风后面脱
开始我是在屏风后面脱 ,然后
,然后 熘熘
熘熘 走
走 来,后来有几次我来得迟了
来,后来有几次我来得迟了,进了教室后边往屏风走边脱衣服,冬
 的衣服都是套
的衣服都是套 衫,我
衫,我
 都给脱了
都给脱了
来,到屏风的时候
 半身已经
半身已经 着了。
着了。再后来跟他们混得
 了,我就
了,我就 脆在模特
脆在模特 边
边 脱得熘
脱得熘 。
。到了夏
 的时候,我还是只穿那
的时候,我还是只穿那
 长T恤,
长T恤, 边什么也没有。
边什么也没有。本来还想着要到屏风后面脱,以免被
 现真空的事实,结果在走廊
现真空的事实,结果在走廊 有几个
有几个同
 和我打招呼,说了几句话我就给忘了,进了教室以后很随意
和我打招呼,说了几句话我就给忘了,进了教室以后很随意 把长T恤脱了
把长T恤脱了 来,
来,
 就
就 着了。
着了。 家都惊讶
家都惊讶 哦了
哦了 声,嗯,还好老师不在。
声,嗯,还好老师不在。既然被
 现了,索
现了,索 也不遮拦了,后来即便是老师在教室
也不遮拦了,后来即便是老师在教室 ,我也是直接脱
,我也是直接脱 。
。有
 次迟到得比较晚,我停好车后
次迟到得比较晚,我停好车后 路奔向教室,在走廊
路奔向教室,在走廊 就脱了衣服,结
就脱了衣服,结果
 家看到
家看到 个全
个全 的女
的女 风风火火
风风火火 从教室外面冲了进来。
从教室外面冲了进来。其实那次我是
 驾来的,衣服也是在停好车以后穿
驾来的,衣服也是在停好车以后穿 的。
的。我原本想直接这么
 着跑到教室
着跑到教室 ,但
,但 场
场 有
有 课的
课的
 ,我还是不太敢。
,我还是不太敢。